思想引领行动：教育理论基础

总序
前言
第一章 教育的本质是什么
第一部分 理论解析
一、教育是什么
二、社会本位与个人本位的教育本质观
三、教育的实然与应然、可能与界限
第二部分 案例举隅
案例1-1 教育的本质是爱
案例1-2 解读美丽错误，超越苦瓜之苦
案例1-3 教育的本质是服务
第三部分 实践关照
用关爱和服务来诠释教育的真谛
第二章 教育公平与均衡发展理论
第一部分 理论解析
一、教育公平或平等理论
二、教育机会均等原则及其相关政策措施
三、教育均衡发展的理念及其相关政策措施
第二部分 案例举隅
案例2-1 落实政府责任，推进教育公平——河北省副省长寄语
案例2-2 在五方面下大功夫，推进义务教育均衡发展——河北省教育厅长访谈
案例2-3 新探索，新亮点——河北省三地区
推进基础教育均衡发展实践纪实
第三部分 实践关照
均衡配置城乡教育资源，实现教育公平和教育均衡发展
第三章 校长的领导力与学校变革
第一部分 理论解析
一、什么是校长领导力
二、提升校长领导力的策略
三、提升校长领导力之于学校变革的重要意义
第二部分 案例举隅
案例3-1 优秀校长的四方面修炼
案例3-2 明确方向，锻造队伍，敢打必胜
第三部分 实践关照
校长的领导力是怎样形成的
第四章 课程与教学理论
……
第五章 考试理论与实践若干问题
第六章 教师专业发展及其评价理论
第七章 学生发展与评价理论
第八章 教育教学研究与学校发展
第九章 学校文化与优质学校、特色学校建设