法学教育研究（第9卷）

特稿
论学风的自觉  赵馥洁
卓越法律人才培养研究
卓越人才培养与法学教育模式的转轨  胡玉鸿
课程与教学内容改革是高校培养卓越法律本科人才的核心任务  邓成明  邵维国
构建“交叉、团队与实务”三位一体的复合型法律人才培养模式  周佑勇
理论探讨
法学方法论教育与法律人才培养  焦和平
近代中国罗马法教育的开创：从黄右昌的《罗马法与现代》说起  程波
教学研究
构建诊所式教育“西北模式”  培养学生法律专业能力和素质  汪世荣
法学本科人才开放式培养机制创新  王周户
法学专业“五环节”、“八模块”实践教学体系的构建与应用  王麟
关于大学法律教育中加强人文素质教育的思考  郑宁波
品味民主——记一堂“模拟民主投票”课  马岭
法学教材体系研究——法理学专题
比翼齐飞方为美——法理学导论  周赟
何谓法理学  张书友
实践法理学的性质与使命——兼论社会转型期法理学的功能  刘国
法理学的知识体系与“法理学”的内容架构  雷磊
法理学的知识体系及其教科书编排  杨知文
中国法理学教科书的知识属性  邱昭继
千篇一律与各说各话——评比克斯的《法理学》  刘叶深
比较研究
古老的大学二十一世纪的法学院[英]蒂莫西?恩迪科特著  余涛译
为法律人学院辩护[美]杰罗姆?弗兰克著  王琳译  王进校
斯德哥尔摩大学国际商事仲裁法学教育观察与思考——写在IcAL创立十周年之际  王伊晋
管理经纬
谁来检阅教授？李琦
学问人生
陕甘宁边区法律史研究的开拓者和主要奠基人——杨永华教授访谈录  刘全娥
法学资讯
第六届高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）获奖成果名单（830项）
作者名录
《法学教育研究》稿约380