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临床儿科学(第2版)

临床儿科学(第2版)

定 价:¥199.00

作 者: 沈晓明 ,桂永浩 编
出版社: 人民卫生出版社
丛编项:
标 签: 儿科学 医学

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ISBN: 9787117171489 出版时间: 2013-06-01 包装: 精装
开本: 16开 页数: 1130 字数:  

内容简介

  《临床儿科学(第2版)》是一部主要面向已具备中级职称的儿科医师或儿科专业研究生的高级参考书,也可以作为儿科住院医师准备职称晋升考试的复习用书,以及帮助社区全科医师迅速解决临床实际问题的参考书。

作者简介

  沈晓明,于1984年和1987年在温州医学院儿科系获学士学位和硕士学位,1991年在上海第二医科大学获博士学位后在附属新华医院工作。1994-1996年在美国纽约爱因斯坦医学院从事博士后研究。1996年晋升为教授。曾任上海第二医科大学附属上海儿童医学中心院长;上海第二医科大学附属新华医院院长;上海第二医科大学校长;上海交通大学常务副校长兼医学院院长;上海市教育委员会主任。2008年1月起任上海市副市长。此外,担任国家和上海市重点学科(儿科学)学科带头人、中华医学会副会长、中华预防医学会儿童保健学会副主任委员、《中华医学杂志》副总编、《中华儿科杂志》副主编等。在儿童保健学领域成绩卓著,主编全国高等医学院校统一教材《儿科学》(第7版),主编儿科学方面专著8部,发表学术论著300余篇,其中在国外发表的SCI论文70篇。作为第一完成人主持的研究项目于2000年、2006年和2011年三次获得国家科技进步二等奖,并获2010年教育部科技进步一等奖、2004年上海市科技进步一等奖、1999年卫生部科技进步二等奖等。在国际医学界也有一定影响,2005年被巴黎第五大学授予荣誉博士;2007年被授予美国儿科学会荣誉fellow(FAAP):2010年获美国内布拉斯加大学荣誉博士;国际著名杂志《柳叶刀》2012年3月在“名人传略”栏目专题介绍了其研究工作,并给予高度评价。桂永浩,于1982年毕业于上海医科大学医学系。此后在儿科医院长期从事医疗科研教学工作。1991-1995年在美国宾州大学费城儿童医院做高级访问学者。1997-1999-年获洛克菲勒奖学金,研读临床流行病学并取得硕士学位。2002年、2003年分别以高级访问学者身份出访日本大阪大学和德国柏林心脏中心。2002-2004年毕业于中欧商学院“医院管理”文凭课程班。现任复旦大学副校长,兼任上海医学院院长。现任中华医学会儿科学会主任委员,上海市科协副主席,卫生部“新生儿疾病”重点实验室主任,卫生部“国家临床重点专科建设项目管理委员会”专家顾问组成员,上海市(儿科)临床质量控制中心主任,上海市住院医师规范化培养专家组副组长等职。是儿科学国家级教学团队及国家精品课程负责人。为教育部重点学科(儿科学)和复旦大学“211工程”建设项目学科带头人,担任了《临床儿科学》等七部儿科医学专著或教材的主编或副主编工作。担任《中华儿科杂志》、《中国循证儿科杂志》的主编。主要研究方向为先天性心脏病的分子发病机制及围产期早期诊断干预方法和策略研究。担任国家“863”重大课题、国家“十五攻关”课题主持人,近年来还先后主持了国家自然科学基金项目、卫生部优生优育专项课题、上海市科委重大课题、国际临床流行病学网络课题和上海市教委课题等。在国际、国内杂志发表论文120余篇。曾荣获上海市回国留学人员先进个人、上海市及全国卫生系统先进工作者称号、卫生部有特殊贡献中青年专家、上海市学会施思明奖、宋庆龄儿科医学奖、宝钢优秀教师奖、上海市高等教育名师、国务院政府特殊津贴、上海市领军人才和亚洲杰出儿科医师奖等奖励。

图书目录

第一篇 绪论
第一章 儿科学的范畴
第二章 儿童期的年龄划分
第三章 循证医学与临床实践
第四章 儿科学中的社会医学问题
第五章 儿科医学中的伦理问题
第二篇 儿科疾病的诊断和治疗特点
第一章 病史和体格检查
第一节 儿科问诊
第二节 儿科体格检查
第二章 儿科疾病的诊断步骤与思路
第一节 收集临床资料
第二节 临床资料的整理和分析
第三节 临床观察验证诊断
第三章 儿科用药特点
第一节 儿科药理学的基本知识
第二节 小儿药物剂量的计算
第三节 小儿药物治疗的影响因素
第四节 小儿药物体内过程和治疗特点
第五节 其他方面
第六节 儿科药物选择
第四章 水与电解质平衡
第一节 水与钠的平衡
第二节 水与电解质平衡失调
第三节 酸碱平衡
第四节 液体疗法
第三篇 不同年龄儿童的生长发育特点
第一章 儿童生长发育特点
第一节 体格生长特点
第二节 发育特点
第二章 不同年龄儿童的生长发育
第一节 新生儿的生长发育
第二节 婴儿的生长发育
第三节 幼儿的生长发育
第四节 学龄前期的生长发育
第五节 学龄期的生长发育_
第六节 青春期的生长发育
第七节 儿童生长发育的评价
第三章 儿童心理行为发育性疾病
第一节 智能发育迟缓
第二节 注意缺陷多动障碍
第三节 遗尿症
第四节 言语和语言障碍
第五节 睡眠障碍
第六节 重复性行为问题
第七节 屏气发作
第八节 抽动障碍
第九节 焦虑障碍
第十节 儿童孤独症
第四章 青春期健康
第一节 青春期常见的心理障碍
第二节 环境与青春期健康
第四篇 儿童营养和营养性疾病
第一章 儿童营养需要
第一节 营养、能量和儿童生长
第二节 三大营养素和能量的需要量
第三节 矿物质及微量元素的需要量
第四节 维生素的需要量
第五节 水的需要量
附:膳食营养素参考摄人量(DRIs)
第二章 儿童营养与膳食要求
第一节 婴儿期(0~1岁)的膳食特点
第二节 幼儿期(1~3岁)的膳食特点
第三节 学前期(4~6岁)的膳食特点
第四节 学龄期(7-12岁)的膳食特点
……
第五篇 新生儿和新生儿疾病
第六篇 重症监护和急救
第七篇 感染性疾病
第八篇 呼吸系统疾病
第九篇 心血管系统疾病
第十篇 血液系统疾病
第十一篇 儿童常见肿瘤
第十二篇 泌尿系统疾病
第十三篇 消化系统疾病
第十四篇 遗传性疾病
第十五篇 内分泌疾病
第十六篇 神经肌肉疾病
第十七篇 免疫系统疾病
附录
中文索引
英文索引

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