《“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材配套教材:营养与食品卫生学实习指导(第4版)》在编写的过程中注意从实际工作出发,以某一问题或案例为主线,将实践教学、理论教学与社会实践相结合,努力使之系统化而成为一个有机整体。如综合性实验“食品中化学性污染物的调查与分析”,融合课题设计、现场调查采样、实验室检验、调查数据的处理与分析,相当于完成了一项完整的课题研究。此外,根据学科知识的更新而调整实习内容,在实践中提高学生解决问题的能力,适应培养综合性预防人才的需要。如课堂讨论“食品安全监督管理案例讨论”,以“三鹿奶粉事件”作为案例,使学生能够充分运用和理解新颁布的“食品安全法”,并将其与“消费者权益保护法”、“产品质量法”有机结合,从而将食品安全问题作为一个整体从宏观角度进行观察和分析,站在较高的层次上去思维和探索,培养了学生运用整体意识分析和解决具体问题的能力。