教师是人类文明和科学文化知识的传播者,是学生道德的启蒙者,是学生美好心灵的塑造者,其职业特点是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂;教师对学生的影响不仅贯穿于学生受教育过程的始终,而且会影响学生的一生。如果说教师良好的素养与过硬的专业水平是教师的“硬件”的话,那么教师的礼仪将是教师的“软件”。教师在礼仪方面的师表作用对一个国家公民文明水平的提高关系重大;教师礼仪的修养如何,不仅会直接影响其教育效果,而且会直接影响到在整个社会中传播人类文明的效果。《新编教师礼仪训练教程》从什么是教师礼仪、教师的常规礼仪(仪容、仪表、仪态)、教师的工作礼仪(教学、辅导、校园集会)和教师的交往礼仪(生活交往和社会交往)等四个大的方面分别进行阐述剖析,探讨了有助于增强教师与师范生礼仪素质的相关知识与实践应用的途径。《新编教师礼仪训练教程》结合自己课堂教学的实际,布置相关作业,选用了大量第一手来自于学生的真实案例。这些案例不仅在现实的教学过程中还随处可见,而且生动有趣,富有警醒、教育意义。