《新世纪心理与心理健康教育文库（20）：领导心理学》正是试图肩负起这样一个使命，为领导心理学的学科建设作出探索和尝试，至少比较科学和系统地构建起领导心理学的学科体系。《新世纪心理与心理健康教育文库（20）：领导心理学》循着国内外已有的领导心理研究的发展路径，来归纳和构建领导心理学的研究范畴。我们将国外心理学专业权威期刊刊载的领导研究、国内已见到的领导心理学研究、领导学中涉及的领导心理研究进行了初步归纳。发现领导心理研究涉及与领导现象相关联的各个因素，如领导者、被领导者、领导行为和领导情境（包括组织和团队）等，主要涵盖领导者的特征、领导者的心理反应、领导者的行为、领导者与领导情境的交互作用、领导者与被领导者的交互作用、被领导者的心理与行为等六个方面的研究领域。《新世纪心理与心理健康教育文库（20）：领导心理学》的内容体系基本上建立在这一框架基础之上。当然，要确立领导心理学的学科体系，除了要界定本学科的研究内容之外，还要划分或明确与其他相关学科的关系，《新世纪心理与心理健康教育文库（20）：领导心理学》在这方面作了比较详尽的阐述。
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