（一）本系列实验教材内容与教学方式符合实验教学规律和要求。具体表现在以下几个方面：1．实验教材以实验项目为章节，按如下体例编写：实验目的和实验要求；实验的基本原理；实验仪器、软件和材料或实验环境；实验方法和操作步骤；实验注意事项；数据处理和实验结果分析；实验报告。当然，对于不同的课程，根据其本身的学科特点，实验教材的编写体例并不完全一致。2．增加综合性、设计性、创新性实验项目的比例，并逐步将科研成果项目转化为教材的实验项目。3．与当前流行的实验平台软件或硬件及教材内容紧密结合，符合一般软件要求。4．充分体现以学生为主体，明确实验教学的内涵。实验教学过程体现以学生操作为主，教师辅导为辅。，少量时间教师讲解，大部分时间学生操作的特点。5．按实验教学规律分配学时，并且有多余的实验项目供学生利用开放实验室自主学习。6．内容精练，主次分明，详略得当，文字通俗易懂，图表与正文密切配合。
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