学科专业知识·小学语文（最新版）

第一部分 学科专业基础
第一章 中外文学与文学理论
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 中国古代文学
一、《诗经》《关雎》《蒹葭》《氓》
二、《左传》
三、孔子《论语》
四、孟子《孟子》
五、庄子《庄子》
六、楚辞
七、屈原《离骚》
八、司马迁《史记》
九、汉乐府
十、《古诗十九首》
十一、“三曹”
十二、建安七子
十三、陶渊明《桃花源记》《五柳先生传》《归园田居》《饮酒》
十四、南北朝民歌
十五、刘勰《文心雕龙》
十六、王勃《送杜少府之任蜀州》《滕王阁序》
十七、陈子昂
十八、边塞诗
十九、孟浩然《过故人庄》《望洞庭湖赠张丞相》
二十、王维《使至塞上》《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》
二十一、李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》《宣州谢朓楼饯别校书叔云》《将进酒》《蜀道难》
二十二、杜甫《望岳》《春望》《登楼》《江南逢李龟年》
二十三、韩愈《师说》《早春呈水部张十八员外》
二十四、李贺
二十五、刘禹锡《陋室铭》
二十六、柳宗元《捕蛇者说》《江雪》
二十七、白居易《长恨歌》
二十八、杜牧《泊秦淮》
二十九、李商隐《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》
三十、贾岛
三十一、柳永《雨霖铃》
三十二、欧阳修《醉翁亭记》
三十三、王安石《元日》《泊船瓜洲》《登飞来峰》《伤仲永》
三十四、苏轼《水调歌头》《江城子？密州出猎》
三十五、黄庭坚与江西诗派
三十六、李清照《如梦令》《声声慢》
三十七、陆游《十一月四日风雨大作》《卜算子？咏梅》
三十八、范成大
三十九、辛弃疾《西江月》《破阵子》
四十、文天祥《正气歌》《过零丁洋》
四十一、元代杂剧与散曲
四十二、关汉卿《窦娥冤》
四十三、王实甫《西厢记》
四十四、马致远《天净沙？秋思》《汉宫秋》
四十五、施耐庵《水浒传》
四十六、罗贯中《三国演义》
四十七、汤显祖《牡丹亭》
四十八、吴承恩《西游记》
四十九、《金瓶梅》
五十、蒲松龄《聊斋志异》
五十一、吴敬梓《儒林外史》
五十二、曹雪芹《红楼梦》
第二节 现当代文学
一、鲁迅《祝福》《阿Q正传》《狂人日记》
二、郭沫若《女神》
三、徐志摩《翡冷翠的一夜》
四、闻一多《死水》
五、朱自清《背影》
六、冰心《寄小读者》
七、郁达夫《沉沦》《春风沉醉的晚上》
八、巴金《家》《随想录》
九、老舍《茶馆》《骆驼祥子》
十、曹禺《雷雨》
十一、艾青《大堰河——我的保姆》
十二、戴望舒《雨巷》
十三、茅盾《子夜》
十四、沈从文《边城》
十五、赵树理《小二黑结婚》
十六、孙犁《荷花淀》
十七、钱钟书《围城》
十八、谌容《人到中年》
十九、蒋子龙《乔厂长上任记》
二十、高晓生《陈奂生上城》
二十一、陆文夫
二十二、王蒙《青春万岁》
二十三、贾平凹《腊月？正月》
二十四、莫言《红高粱》《蛙》《透明的红萝卜》
二十五、余华《活着》《许三观卖血记》
二十六、苏童《米》《妻妾成群》
二十七、刘恒、池莉等与新写实小说
二十八、王安忆《长恨歌》
二十九、铁凝《哦，香雪》
三十、阿城《棋王》
三十一、韩少功《爸爸爸》
三十二、舒婷《致橡树》《双桅船》
三十三、海子《海子的诗》
第三节 外国文学
一、古希腊神话
二、荷马史诗
三、古希腊三大悲剧
四、但丁《神曲》
五、塞万提斯《堂吉诃德》
六、莎士比亚《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
七、莫里哀《伪君子》
八、歌德《少年维特之烦恼》《浮士德》
九、雨果《巴黎圣母院》
十、司汤达《红与黑》
十一、巴尔扎克《人间喜剧》
十二、狄更斯《双城记》
十三、普希金《叶普盖尼？奥涅金》
十四、果戈理《死魂灵》《钦差大臣》
十五、陀思妥耶夫斯基《罪与罚》
十六、契诃夫
十七、托尔斯泰《复活》《战争与和平》《安娜？卡列尼娜》
十八、罗曼？罗兰《约翰？克里斯朵夫》
十九、海明威《老人与海》
二十、肖洛霍夫《静静的顿河》
二十一、卡夫卡《变形记》
二十二、艾略特《荒原》
二十三、泰戈尔《新月集》《飞鸟集》
二十四、川端康成《伊豆的舞女》《雪国》
第四节 文学理论
一、文学理论的基本概念
二、文学理论基本原理
第五节 儿童文学
一、儿童文学基本概念
二、儿童文学的基本原理
三、儿童文学作家作品
高效提升训练
第二章 现代汉语
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 现代汉语概述
一、现代汉语及普通话
二、现代汉语基本原理
第二节 汉语拼音
一、字母
二、声母
三、韵母
四、声调符号
五、汉语拼音规则
六、语音的重音
七、语音的停顿
八、语音的音变
第三节 汉字
一、笔画
二、笔顺
三、偏旁、部首
四、汉字造字法
五、汉字的识记
第四节 词语
一、语素
二、词的分类
三、同义词和反义词
四、常用词语
五、成语
第五节 句子
一、句子与句子成分
二、句子的类型
三、句式的变换
四、句子的选用和排序
五、病句的辨析与修改
六、修辞
七、标点符号
八、句子的仿写
高效提升训练
第三章 古代汉语
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 古代汉语概述
一、古代汉语概念及发展
二、六书
三、古书的用字
第二节 古代汉语基本原理
一、词类活用
二、古今异义
三、常见文言虚词的语法功能和意义
四、文言句式的语法功能和意义
五、宾语前置的各种格式和语法条件等
第三节 古代汉语的修辞表达方式
一、用典
二、互文
三、回文
四、变文
第四节 古文的理解与翻译及文言断句
一、古文的理解与翻译
二、文言断句
第五节 古诗词曲知识
一、诗
二、词
三、曲
高效提升训练
第四章 写作知识
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 写作能力及写作过程
一、写作能力结构及其提高
二、写作过程及其要求
第二节 写作中表达方式及表达技巧的运用
一、写作中表达方式的功能及运用
二、写作中表现手法的合理使用
第三节 典型写作文体简析
一、记叙文
二、议论文
高效提升训练
第二部分 小学语文课程目标与内容
小学语文课程目标与内容
考点聚焦
考点预测
知识结构
一、总课程目标与内容
二、学段目标与内容
高效提升训练
第三部分 学科课程教学指导
第一章 小学语文课程与教学基础知识
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 小学语文课程基础知识
一、语文课程的性质
二、语文课程的基本理念
三、小学语文课程设计
第二节 小学语文教学基础知识
一、小学语文教学方法
二、小学语文教学评价
高效提升训练
第二章 小学语文课程与教学基本能力
考点聚焦
考点预测
知识结构
第一节 小学语文课堂教学设计与运作能力
一、小学语文课堂教学设计理念
二、教学目标的确定及表述
三、教学内容的确定
四、教学重难点的把握
五、教学方法的选用
六、多媒体教学手段的运用
七、教学过程设计
八、教案写作
第二节 小学语文教学指导与评价能力
一、小学语文教学建议及学习方法指导
二、小学语文学习能力评价建议
三、小学语文考试的设计与评价
高效提升训练
附录一 常见易错字音
附录二 常见易错汉字
附录三 经典教学案例与教学设计
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