《近代物理实验》教材由南京理工大学和常州大学合编。在构建近代物理买验课程体系时，我们充分考虑到两校所具备的人才优势、学科特点以及多年的近代物理实验教学实践等因素，既保留了部分在物理学史上堪称里程碑式的经典实验，又增加了部分反映现代科学技术发展成就的实验。从各专业人才培养的角度考虑，我们认为有必要开设一定数量的学科专门化实验，同时全书应具备一定的前瞻性，预留一定的开设新实验的余地。在开设学科专门化实验时，我们也考虑联合其他有条件的院系共同开设实验，由有关院系提供实验设备和授课师资。将学科专门化实验纳入近代物理实验教学体系，是我们所做的一个尝试。不同类别的物理实验将在提高学生的学习兴趣，培养学生的物理思想，训练学生的实验技能，提高学生的创新意识和创新能力等方面起到互相支撑和互相补充的作用。本书涵盖原子物理、光学、磁共振、微弱信号测量、功能材料的制备及其结构和物理性能的表征等领域，从内容体系上分为基础性实验篇和综合性实验上下两篇。在编写实验内容时，注重突出实验的物理思想、测量方法和实验设计思路，不是罗列过于详细的实验步骤，而是设计了思考题和讨论题，尤其是讨论题，这就需要学生在课外花费较多的时间才能研究清楚。这样安排的目的是希望给学生留下思考和自主实验的空间，让实验教材在人才培养过程中扮演一个引导者而不是包办者的角色，将学习的主动权交给学生。本书不设计数据表格，将这个工作交由学生自主完成。本书在编写时力求行文规范，专业术语的使用符合国家标准，
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