随着计算机的应用越来越普遍，社会对计算机办公应用的要求也越来越高。《计算机办公应用实训教程》以计算机在实际工作过程中的具体应用为导向，在结构和形式上力求新颖，突出“教、学、做、用一体化”的教学思想，便于高职学生快速理解所需的知识并掌握相应的能力；在内容上突出对学生综合能力和素质的培养，以实现学生对计算机办公应用能力的掌握与提高未来工作效率的统一。本教材的编写思路是：“教”，教师能够很好地依照教材讲授计算机办公操作的内容，具有较强的适应性、层次性、系统性；“学”，学生在学习的过程中上手快，有成就感；“做”，提供给学生的操作具有较强的示范性，学生可边学边做，准确掌握；“用”，学生学后能够高效率地运用到实际工作中，具有较强的应用性。我们在近几年来使用该方法的教学实践中看到，计算机办公应用“项目一任务”式教学下的学生兴趣浓、掌握快、印象深、动手能力强、实践性强，此方法取得了良好的教学效果。本教材以项目为独立单元，将适当的知识点通过每个任务的职场情景、知识准备、完成过程和经验小结几个部分进行讲述，然后再以“课后任务训练”的形式巩固已学知识，达到“教、学、做、用一体化”的统一，教材编写层次分明，操作与工作密切结合，任务来自于实际工作之中，具有较强的指导作用。
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