21世纪是信息化的时代，ERP作为目前全球范围内应用最广泛、最具代表性的现代企业管理工具和模式之一，正受到越来越多企业的青睐和重视。企业迫切需要大量既懂企业管理又掌握ERP知识和技能的复合型ERP人才，帮助他们更好地使用ERP这一先进的信息化管理工具。为此，各高校纷纷将ERP列为经管类专业核心课程，以满足企业的需求。目前的ERP教学已普遍采用理论讲授与软件操作实践相结合的方式，并辅以案例教学以及ERP沙盘模拟等多种教学手段。这相对于枯燥的纯理论授课，效果改善很多，但仍存在一些问题，主要表现在：由于不了解企业，缺少对企业运营的直观认识，学生对讲授的ERP理论知识难以理解，教学效果不理想；案例教学虽深受学生欢迎，但可参与性有限，不能发挥学生的主动性，学生难以切身体验到商场环境和其中的瞬息万变；ERP沙盘模拟训练因采用体验式教学方式，深受学生欢迎，教学效果显著，但没有与ERP教学融为一体，没有发挥更大的作用。大连理工大学城市学院信息管理与信息系统教研室在承担全国高等学校教学研究中心“十一五”国家级课题“我国高校应用型人才培养模式研究”子课题“基于ERP实训环境的信息化管理人才培养模式研究”项目的研究过程中，对ERP课程教学进行了一系列探索和研究，并将研究成果应用于教学实践，取得了不错的效果。这些研究成果的基本思路可概括为：在ERP教学中强调实践性、综合性，将ERP沙盘模拟训练融入到ERP教学中，并使之成为有机整体；优化授课顺序，打破“先理论，再实践”的传统开课顺序，遵循学生对客观事物的认知规律，根据ERP知识模块构成，划分教学单元，采用“先实践，后理论，再实践”的顺序开展教学。在教学实践中，将ERP课程内容划分为以下四个教学单元：1.了解企业。通过ERP沙盘模拟训练，使学生获得企业经营管理的感性认识，认识到企业资源的有限性和资源规划的必要性。2.认识ERP。通过理论授课，学习ERP的基本概念和原理，将学生对企业运营的感性认识升华为对ERP的理性认识。3.使用ERP。通过学习主流ERP软件（国内最大的ERP厂商用友公司的ERP\|U8产品）的操作，掌握ERP业务模块的使用，结合企业模拟案例，使学生能够利用主流ERP软件来进行具体的业务操作。4.ERP综合实训。结合ERP软件进行第二轮ERP沙盘模拟训练，让学生综合运用所学的知识和技能，在仿真的市场环境中，应用ERP软件来经营企业，对企业的有限资源进行合理规划，使学生体验信息化环境中企业的规划与经营，体会信息化对企业经营的重要作用。通过多年的教学实践证明，这种教学安排内容衔接合理，很好地将ERP沙盘模拟融入到ERP课程体系中，教学效果显著，深受学生的欢迎。为更好地贯彻和实施这些ERP教学思路，编者总结多年教学经验，融合具体教学实例，反馈学生学习动态，编写了本教材。本教材定位于培养应用型技能人才，强调综合实践，学以致用，以培养学生自主学习能力，提高学生综合素质。本教材分为上下两篇，共九章，各章节具体内容如下：第一章了解企业，通过ERP沙盘模拟训练感性认识企业，通过对ERP沙盘模拟经营的总结分析，理解企业经营管理，认识企业资源的有限性及资源规划的必要性。第二章认识ERP，介绍ERP概念的由来、形成和发展，从多个角度讨论ERP的定义，介绍ERP所包含的管理思想。第三章ERP基本原理，介绍ERP的基本原理、ERP规划体系以及规划制定的基本概念、基本方法，内容组织上采取原理讲解与实例推演相结合的形式，便于更好地理解知识。第四章ERP功能模块，结合用友公司的ERP\|U8系统，介绍ERP系统各主要功能模块业务流程、主要功能和数据传递关系。第五章ERP软件系统，系统地介绍了ERP软件系统的总体设计思路、主要模块功能、ERP系统实施策略、ERP系统应用及运营维护相关知识。第六章ERP综合应用实训，将ERP软件应用与ERP沙盘模拟相结合，开展信息化条件下的企业模拟经营训练，培养学生利用信息化手段开展企业经营的能力。第七章ERP\|U8供应链模块上机指导，精选工业企业供应链业务基础模拟案例，通过业务模拟操作练习，达到熟练使用该软件的目的。第八章 ERP沙盘模拟训练，内容包括ERP沙盘规则、各种经营辅助工具等，详细介绍ERP沙盘模拟经营训练相关内容及模拟经营流程。第九章ERP沙盘模拟经营记录工具集，作为ERP沙盘模拟经营训练的工具，记录模拟经营过程，规范模拟经营流程。本教材由毕建涛任主编，闫会娟、尚晓峰、曲翠玉、于秀丽、邢志毅和张克亮任副主编。具体编写分工为：第一章由毕建涛编写；第二章由闫会娟编写；第三章由尚晓峰、曲翠玉、毕建涛编写；第四章由于秀丽、闫会娟编写；第五章由邢志毅编写；第六章由张克亮、毕建涛编写；第七章由毕建涛编写；第八章由毕建涛、张克亮编写；第九章由张克亮、曲翠玉编写。本教材的大纲和结构经过编者共同讨论，由毕建涛最后确定。全书由毕建涛审阅并统稿。在本教材的编写过程中，龙连文教授对教材的规划、内容定位等给予了许多有益的建议和指导，用友集团大连公司相关人员给予了大力协助，编者查阅并参考了大量的书籍和资料。值本书出版之际，向他们表示衷心感谢。尽管我们在本教材的编写方面做了很多努力，但由于作者水平有限，不当之处在所难免，恳请各位读者批评指正，并将意见和建议及时反馈给我们，以便下次修订时改进。
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