教材本身不仅是传授知识的载体，也是对学习能力和综合素质的培养。因此，从管理信息系统的学科发展特点出发，以管理信息系统开发理论体系为基点，一本好的教材需要重视对管理信息系统开发实践经验和规律的总结，注重读者系统化的多向思维方式和信息系统分析与设计综合能力的培养，使读者在今后的工作或进一步的学习中，遇到问题、考虑问题时，能遵循系统的观点，拓宽思路，获得新的灵感或创新性思维。 对于管理信息系统课程和教材的研究，目前有两种不同的观点，即技术观点和管理观点，前者注重管理信息系统的开发技术和实践，后者强调管理信息系统的管理实践。本教材遵循“理论驱动、案例教学”的编写方式，详细介绍了会计信息系统一一账务处理子系统的规划、分析、设计、实施、运行和维护的全过程，使读者能在案例分析中理解所学理论，有利于读者学以致用、增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，更好地解决实际工作申遇到的问题。 《管理信息系统开发与应用》是创新教学方法、强化操作技能、面向管理信息系统开发与应用的实用教材。从培养应用型、技能型人才的角度，注重以实用为宗旨，结合高等院校经济管理类专业教学的实际要求，以一套完整的管理信息系统开发与应用案例驱动，全面地介绍了管理信息系统开发与应用的基本概念、开发技术与实现方法。全书共分8个项目，每个项目均由学习目标、教学导航、模块、项目小结和习题五大部分组成。
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