《卫生政策学(第2版)/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校教材》旨在提供一套政策制定科学程序,即“高价值政策制定程序”,包括逻辑思路、操作步骤、常用方法。以明晰回答卫生政策制定者“最关心”的问题和政策研究者“最感兴趣”的问题。同时,明确双方如何才能围绕着共同的目标,取长补短和优势互补。《卫生政策学(第2版)/全国高等医药教材建设研究会“十二五”规划教材·全国高等学校教材》为专著,核心内容的来源有四个途径:一是研究的积累。在国家杰出青年基金、自然基金重点项目等的资助下,百余项政策研究,以及围绕高价值政策制定程序的专题研究,长期积累形成了本书的核心内容。二是实践的检验。百余项政策研究产出的政策建议被采纳,转化为政策,取得了预期的社会效益,同时获得23项省部级科技成果奖,其中第10—11章是经典案例的介绍。三是研究与实践结合的感悟。20余年“研究和决策结合、研究与国情结合、理论与实践结合、多学科交叉融合”的体验,构成了第9章即“如何优势互补”的内容。四是20余年“卫生政策”的教学心得。