推荐序:自有课程活水来(朱永新)
前言
第一章 我最爱创新
一、课程规划
二、开启仪式:走进“创新国”
三、第一站:神奇的科幻城
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:精彩的古诗城
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:智慧的歇后语城
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:现代化的家电城
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
七、第五站:多样的人物城
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
八、总结庆典:奇妙的创新之旅
第二章 跟我学发言
一、课程规划
二、开启仪式:大海航行靠舵手
三、第一站:竞选发言稿
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:动员发言稿
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:获奖、祝贺、慰问性发言稿
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:评价性发言稿
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
七、总结庆典:众人划桨开大船
第三章 身边的应用文
一、课程规划
二、开启仪式:成立“家乡美俱乐部”
三、第一站:学写事物介绍词
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:学写导游词
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:学写事理介绍词
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:学写广告词
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
七、第五站:学写产品说明书
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
八、总结庆典:俱乐部大联欢
第四章 阳光体育进作文
一、课程规划
二、开启仪式:舞铃盟主集结令
三、第一站:状物篇之认识多样空竹
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:记事篇之空竹技巧学习
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:写人篇之寻找空竹达人
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:场景篇之节日空竹表演
(一)教学设计
(二)优秀作文与简评
七、总结庆典:“舞铃联盟”英雄会
第五章 开卷有益,读写结合
一、课程规划
二、开启仪式:我们是快乐的小草虫
三、第一站:动物的自述
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:叙事诗写作
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:读后感写作
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:科学童话写作
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
七、第五站:设计腰封
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
八、总结庆典:草虫村落的故事
第六章 五彩写绘,读写同行
一、课程规划
二、开启仪式:为童年推开一扇门
三、第一站:仿写——绘本《我爸爸》
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
四、第二站:续写——绘本《我是霸王龙》
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
五、第三站:补写——绘本《獾的礼物》
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
六、第四站:改写——绘本《你很快就会长高》
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
七、第五站:创作——绘本《雪人》
(一)教学设计
(二)优秀习作与简评
八、总结庆典:给童心播撒一片爱
后记