经济学是一门研究如何优化配置社会有限资源的科学。作为一门独立的学科，经济学在世界各国都有不同程度的发展，而有着完善学科体系的西方经济学也逐渐被中国的广大学子所认可并学习。我国很多著名的学者都曾从事过这方面教材的编写，这为许多高等院校的学生学习经济学、深刻领会经济学的精髓并在实践中灵活应用提供了很好的平台和途径。最近几年，我国的高等职业教育有了很大的发展。2005年lo月，国务院下发了《国务院关于大力发展职业教育的决定》，为我国发展高职教育提供了政策保证。《决定》指出，要根据市场和社会需要，不断更新教学内容，大力推进高职高专的教材建设。微观经济学是经济学专业和管理学专业的基础学科，而国内很多这方面的教材主要是针对本科院校的学生。这些教材使用高深的数学知识，采取公理化的推理方法，对微观经济学的基本理论加以严格的证明，并对微观经济学中的难点问题进行深入的讨论。但是对于高职高专的学生来说，这些教材的实用性并不是很强。有些教材内容过难，不利于高职高专学生理解和掌握；有的教材理论知识完善，但与实际结合较少，也不利于高职高专学生的深入学习和实践应用。总之，目前的教材不能很好地适应高职高专教育的发展形势。正是出于以上考虑，笔者进行了本教材的编写。在编写过程中，本书力求完整呈现微观经济学的理论体系，并结合实际案例对一些知识进行多层次的分析和讲解，力争做到简单明了而又与实践紧密结合，以便为高职高专学生系统学习微观经济学的理论体系并将其灵活运用于实践提供很好的途径j
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