翻译学作为一门新兴学科，其课程如何开设？翻译教学如何更加切合实际、更加富有成效？大家都在探索之中。当前存在的主要问题是：不少学校的翻译课程太过理论化和文学化，停留在经院式教学而缺少层次感，教学目标与职场衔接不够，加之以“满堂灌”为主要特征的单向灌输，空泛议论多而丰富多彩的实例剖析少，单句解析多而语篇解析少等问题，都亟待有清醒的认知与解决。就英语专业的本科生而言，四年中的所学如能在未来的职场上发挥合格的效能，必须具备两种“硬功”：一是口头表达好，二是笔头表达好。这两项硬功都涉及非常扎实的翻译能力。因此，对他们的翻译教育，应该以集约的、不枝不蔓的理论为先导，进行大量选材广泛、讲解精当的语篇实例训练。即便是专学翻译的硕士研究生，亦不宜把注意力集中于芜杂的理论研究，还是要先从实例训练学起，从培养扎扎实实的基本功做起。对于多数学习者来说，充沛的实例训练是增进学能和历练才华的脐带。理论不是不要学，而是要精学，掌握其宏旨要义足矣。
鄂公网安备 42010302001612号 