幼儿园多元智能游戏活动·教师指导用书：小班（下）

概述
一、理论基础
二、教育策略
三、发展目标
语言与交流
一 领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二 课程内容
主题一 春天的童话
活动一 上学最开心
活动二 小种子
活动三 大懒虫
活动四 拔苗助长
主题二 做最棒的自己
活动一 小猫皮皮
活动二 我的床下有鳄鱼
活动三 爱唱歌的小麻雀
主题三 有你真好
活动一 游子吟
活动二 妈妈的爱
活动三 我的老师
活动四 传来传去的快乐
主题四 游戏六闻关
活动一 棒棒和胖胖
活动二 老鼠偷吃我的糖
主题五 顽皮一夏
活动一 森林里数一数
活动二 夏天到
活动三 我给月亮打电话
健康与运动
一 领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二 课程内容
主题一 春天的童话
活动一 开学啦
活动二 去医院，我不怕
活动三 春天到，去寻宝
主题二 做最棒的自己
活动一 生气汤
活动二 鞋子小脚交朋友
活动三 风车转，我最棒
主题三 动起来
活动一 运动热身操
活动二 小乌龟的顶球比赛
活动三 小飞机飞上天
主题四 顽皮一夏
活动一 钻过山洞摘桃子
活动二 清清爽爽过一夏
活动三 小刺猬运水果
社会与情感
一 领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二 课程内容
主题一 春天的童话
活动一 这个娃娃就是我
活动二 欢欢和乐乐
活动三 不一样的甜甜
活动四 谁的画笔谁的手绢
主题二 做最棒的自己
活动一 我不害怕了
活动二 我要勇敢些
活动三 小猴请客
活动四 分享最快乐
主题三 有你真好
活动一 谁的节日
活动二 美丽的花儿送给你
活动三 可爱的动物朋友
活动四 关心朋友们
主题四 顽皮一夏
活动一 我们的节日
活动二 夏天秀出来
活动三 热热的天热心的我
活动四 暑假去游玩
数学与思维
一 领域说明
1.教育价值
2.教育策略
3.教育目标与内容
二 课程内容
主题一 春天的童话
活动一 谁高谁矮（比较高矮）
活动二 春天到了（巩固5以内的数量）
活动三 感知6（感知6）
活动四 感知7（感知7）
活动五 大家一起玩（感知8、9、10）
活动六 密码箱（感知10以内的数量）
……
科学与探究
艺木与创造
生活与安全