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优秀教师的专业基本功

优秀教师的专业基本功

定 价:¥30.00

作 者: 姚运标 著
出版社: 安徽师范大学出版社
丛编项: 基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列
标 签: 暂缺

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ISBN: 9787567602892 出版时间: 2013-12-01 包装: 平装
开本: 16开 页数: 242 字数:  

内容简介

  《基础教育改革与教师专业发展丛书·教师专业发展系列:优秀教师的专业基本功》立足于通俗性和学术性、实践性和理论性的统一,期望既能给一线教师一定的理论指导,又能给他们以一定的启发,还能给他们的专业发展以一定的依据,更期望能给相关研究者提供一个视角。全书分为先进的教育教学观念、娴熟的知识管理能力、善的教师职业品质、高效的教学能力、合理的班级组织和课堂控制能力、良好的人际沟通能力、有效的教学反思能力、适切的教育科学研究能力、适时的信息素养能力、美好的教师形象等十个部分。

作者简介

暂缺《优秀教师的专业基本功》作者简介

图书目录

第一章 优秀教师的基本功之一:先进的教育教学观念
第一节 基本理论问题
第二节 教师教育教学观念形成的来源和影响因素
第三节 先进的教育教学观念形成的有效途径
第二章 优秀教师的基本功之二:娴熟的知识管理能力
第一节 教师知识的本质与特点
第二节 教师知识分类
第三节 教师知识管理的主要环节
第四节 提升教师知识管理能力的基本途径
第三章 优秀教师的基本功之三:善的教师职业品质
第一节 国内外关于教师职业道德的研究
第二节 教师职业品质的内涵和作用
第三节 教师职业品质的内容
第四节 培养教师善的职业品质的路径
第四章 优秀教师的基本功之四:高效的教学能力
第一节 教师教学能力及高效教学概述
第二节 教师教学的基本环节
第三节 无效或低效教学的表征及分析
第四节 教学走向高效的途径
第五章 优秀教师的基本功之五:合理的班级组织和课堂控制能力
第一节 合理的班级组织能力
第二节 合理的课堂控制能力
第六章 优秀教师基本功之六:良好的人际沟通能力
第一节 教师人际沟通的内涵
第二节 教师人际沟通的对象和内容
第三节 教师人际沟通的原则
第四节 教师人际沟通的方法
第七章 优秀教师的基本功之七:有效的教学反思能力
第一节 教学反思概述
第二节 教学反思的构成要素
第三节 教学反思中存在的问题和原因
第四节 教学反思的途径
第五节 教学反思的形式
第八章 优秀教师的基本功之八:适切的教育科学研究能力
第一节 选题
第二节 教育科学研究方案的设计
第三节 教育科学质的研究与定性研究
第四节 常用的几种教育研究方法
第九章 优秀教师的基本功之九:适时的信息素养能力
第一节 基本理论问题
第二节 培养适时的信息素养能力的缘起
第三节 教师信息素养的培养
第四节 教师信息素养在教学中的应用
第十章 优秀教师的基本功之十:美好的教师形象
第一节 说文解字:美好的教师形象之含义
第二节 问其所谓:美好的教师形象之外在形态
第三节 思其意谓:美好的教师形象之内部架构
第四节 看其称谓:从教师的称谓来看教师形象
结语

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