会通履远：艺术院校通识教育研究

通识教育与艺术人才培养∥胡钟华
理论与思考
新人文主义——艺术院校通识教育的价值取向
中国美术学院“艺术院校通识教育研究”课题组
素质、人文、博雅、通识——概念源流与内涵辨析∥葛加锋
大学通识教育——时代呼唤与历史启示∥翟志强
艺术与哲学的交融与交汇——从列奥纳多·达·芬奇说起∥吕学峰
人文教育在大众文化中的反思∥沈晴
文化视角下的美国大学通识教育∥费翠
唐代科举制度对王维艺术素养的影响∥兰宇冬
现状与分析
国内高等艺术类院校通识课程现状调研报告∥戴燕
中国港台部分高校通识课程发展状况调查报告∥戴燕
国外艺术院校、知名大学通识课程教学现状分析报告∥胡吴华
基于数据库的国内高等艺术院校通识教育研究文献分析∥叶菁
基于数据库的国外高等艺术院校通识教育研究文献分析∥叶菁
探索与实践
浅议思想政治教育与大学生人文精神的培育//江红蕾
高等艺术院校思想政治理论课有效性教学路径探析∥李浩
论高校《概论》课教学中的主客体作用∥陈碧莲
论互联网对艺术类大学生思想政治教育的影响及对策∥丁红旗
通识教育视野下美术院校英语教学的改革与创新∥李力群
漫谈博雅英语教育之隐障∥殷凌云
基于语料库的外语通识教育实现途径/王亚明
通识理念与英语课程建设／／王煊
大学英语教育——困境与契机∥王莎丽
艺术院校英语通识教育的思考∥周瑛
原声电影在英语教学中的应用∥章恬
英语课堂教学的延伸与提高∥张瑜
语言象似性与词汇认知学习∥宋潇潇
文之悦——中国美术学院文学课程教学改革初步∥文学课程教改课题组
附
艺术家与自由艺术∥鲁道夫·维特科夫尔∥葛加锋译
后记