建筑学与学建筑

第一章 建筑学
一 什么是建筑学
1 建筑学是一门综合性很强的学科与行业
2 建筑学反映时代精神
3 建筑学反映地域性的风土人文
4 建筑学反映社会现象
5 对建筑设计、建筑表现和建筑理论的认知
二 建筑学的历史发展
1 古代建筑历史的回顾
2 建筑技术与艺术
3 摩登运动和后期摩登主义
三 建筑思潮与流派
1 有机建筑
2 纯粹性和新朴野主义
3 “少即是多”技术精美主义
4 纽约五和理性主义
5 晚期和后期摩登主义
6 象征主义和地方主义
7 高技术和生态建筑
8 构成主义和解构主义
9 解构的尝试和无准则设计
10 环境建筑学
四 建筑思潮与建筑教育
1 法国布札的古典主义“学院派”
2 古典主义的苏联建筑教育
3 构图至上的“风格派”
4 永远的“包豪斯”
5 密斯学派的教育思想
五 建筑学概念的更新
1 环境与建筑
2 建筑设计中的环境观念
3 从设计结合自然到设计顺从自然
第二章 学建筑
一 怎样学建筑
1 入学前的准备和学校的类型
2 学建筑与建筑教育
3 学建筑设计初步
4 学建筑，学科学又学艺术
5 徒手草图和透视法则
6 构图要素
7 构图万能和立体构成
8 学好建筑的三大功夫课
二 建筑空间中的图形语言
1 学习图形语言的目标
2 图形语言的学习内容
3 评图与竞争
三 学建筑学生是主体
1 动手改图和传统意识
2 理论与实践，启发与思考
3 因材施教与重技轻能
4 通才教育与就业机会
5 电脑运用不能代替徒手草图
四 学建筑中的学术路线和职业路线
第三章 学会建筑设计
一 什么是设计
1 设计是把想象的状态转变为现实状态的重合过程
2 设计是一个操作的程序
3 设计程序中有反复的特点
4 设计程序是一个循环上升的过程
5 设计的相关要素
二 建筑设计怎样构思方案
1 设计构思中的几种同义词
2 设计构思方法
3 在设计初步中表达构思存在的问题
4 科学的思维方法与设计过程
三 学习建筑设计的要领
1 怎样建立建筑设计理念
2 在建筑设计中寻求美的创意
3 设计理论的填充和学会借鉴参考资料
4 构思表达与图面表现深度
四 建筑设计的选题方式
1 高低年级选题应有不同的侧重
……
第四章 学做建筑师