《高校设计专业基础教学丛书·三大构成：形态构成》特别强调了创意思维的重要意义，只有通过不断的艺术实践，才能逐渐掌握形态的内在构成形式，加强对构成形式与内容的理解，提高我们的设计能力，在学习过程中创意的出现与创新的发挥是提高设计感染力的源泉。只有反复不断地进行理论与实践的论证、探索与研究，才能找到形态构成的规律和构成美的真谛。平面构成：平面构成是在二维平面内创造理想形态，或是将既有的形态按照一定原理进行分解、组合，从而构成多种理想的视觉形态。本书平面构成部分从平面构成的概念、起源、艺术特征、教学意义及目的、材料和工具入手，全方位地介绍了平面构成的规律与方法，本书包括平面构成中的形式语言、平面构成的基本元素、平面构成的表现形式等内容。色彩构成：色彩构成部分总结了色彩构成的基础理论，从人对色彩的知觉和心理效果出发，用科学分析的方法，把复杂的色彩现象还原为基本要素，利用色彩在空间、量与质上的可变幻性，按照一定的规律去组合各构成之间的相互关系，再创造出新的色彩效果的过程。总结了色彩构成的构成方法，研究了色彩构成在各学科之间的应用方法。它与平面构成及立体构成有着不可分割的关系。立体构成：立体构成部分分析了立体构成的基础理论，从立体构成的构成要素出发，讲授了立体构成的构成方法及其形式法则，并且结合实际案例介绍了其在建筑、工业产品、展示等设计领域的应用和设计方法。
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