目录
第一部分 综合知识
第一章 时事政治（2）
考点深度解析（2）
第一节 国内时政（2）
第二节 江苏时政（3）
第二章 政治（5）
考点深度解析（5）
一、哲学理论（5）
二、党和政府的大政方针（7）
三、党的重大会议（9）
第三章 经济（11）
考点深度解析（11）
一、经济概念（11）
二、经济热点（13）
第四章 法律（16）
考点深度解析（16）
一、法理学（16）
二、宪法（17）
三、民法（18）
四、刑法（19）
五、行政法（21）
六、经济法（22）
七、诉讼法（23）
第五章 历史文化（26）
考点深度解析（26）
一、中国历史事件（26）
二、中国古代文学（31）
三、汉字（35）
四、古代教育（36）
五、各类艺术（36）
六、宗教信仰（38）
七、传统道德（39）
八、风俗（40）
九、中国古代科技成就（41）
第六章 自然地理与环境（44）
考点深度解析（44）
一、自然地理（44）
二、人文地理（47）
第七章 科技生活常识（50）
考点深度解析（50）
一、我国的航天器（50）
二、我国四大卫星发射基地（51）
三、我国科技规划与政策（52）
四、前沿科技（53）
五、军事常识（53）
六、生活常识（54）
标准化自测题（59）
第二部分 教育（公共）基础知识
第一章 幼儿教育学（62）
考点深度解析（62）
第一节 幼儿教育与幼儿教育学（62）
一、幼儿教育（62）
二、著名的幼儿教育家及其思想（64）
三、幼儿教育学（70）
第二节 幼儿园教育概述（71）
一、幼儿园教育的目标（71）
二、幼儿园教育的任务（72）
三、幼儿园教育的原则（73）
四、幼儿园教育的特点（75）
第三节 幼儿园全面发展教育（75）
一、幼儿园全面发展教育概述（75）
二、幼儿体育（76）
三、幼儿智育（79）
四、幼儿德育（80）
五、幼儿美育（82）
第四节 幼儿教育中的儿童与教师（84）
一、幼儿教育中的儿童（84）
二、幼儿教育中的教师（85）
三、儿童与教师（90）
第五节 幼儿园课程（92）
一、幼儿园课程概述（92）
二、幼儿园课程目标（95）
三、幼儿园课程的实施（98）
四、幼儿园课程的评价（103）
第六节 幼儿园一日生活（107）
一、幼儿园一日生活的主要环节（107）
二、一日生活的教育意义（111）
第七节 幼儿游戏（111）
一、幼儿游戏概述（111）
二、幼儿各年龄阶段的游戏特点（114）
三、幼儿游戏的准备与指导（116）
第八节 幼儿园主题活动和区域活动（120）
一、幼儿园主题活动（120）
二、幼儿园区域活动（122）
第九节 幼儿园环境的创设（123）
一、幼儿园环境创设概述（123）
二、幼儿活动区域环境的创设（127）
第十节 幼儿园与家庭、社区的合作（128）
一、幼儿园与家庭的合作（128）
二、幼儿园与社区的合作（130）
第十一节 幼儿园与小学的衔接（131）
一、幼小衔接概述（131）
二、幼小衔接的实施（132）
标准化自测题（133）
第二章 幼儿心理学（137）
考点深度解析（137）
第一节 幼儿心理学概述（137）
一、幼儿心理学的研究对象、研究内容与意义（137）
二、幼儿心理学的研究原则与方法（138）
第二节 幼儿心理发展（140）
一、幼儿心理发展概述（140）
二、幼儿心理发展规律（143）
三、幼儿心理发展理论（147）
第三节 幼儿动作与言语发展（151）
一、幼儿动作发展（151）
二、幼儿言语发展（152）
第四节 幼儿认知的发展（156）
一、幼儿感知觉的发展（156）
二、幼儿注意的发展（162）
三、幼儿记忆的发展（169）
四、幼儿想象的发展（174）
五、幼儿思维的发展（178）
第五节 幼儿情绪情感的发展（184）
一、情绪和情感的概念（184）
二、情绪的分类（185）
三、婴幼儿的依恋（187）
第六节 幼儿个性的发展（190）
一、个性概述（190）
二、幼儿个性的发展特点（191）
第七节 幼儿社会性的发展（197）
一、社会性发展概述（197）
二、幼儿亲子关系的发展（198）
三、幼儿同伴关系的发展（198）
四、幼儿性别角色的发展（201）
五、幼儿社会性行为的发展（202）
标准化自测题（205）
第三章 幼儿教育心理学（208）
考点深度解析（208）
第一节 幼儿教育心理学概述（208）
一、幼儿教育心理学的学科性质（208）
二、我国幼儿教育心理学的任务（208）
三、幼儿教育心理学的发展（209）
第二节 幼儿个别差异（211）
一、幼儿个别差异的概念（211）
二、幼儿个别差异类型（211）
三、针对个别差异的适宜性教学（214）
第三节 幼儿学习理论（215）
一、幼儿学习（215）
二、联结学习理论（217）
三、认知学习理论（220）
四、建构主义学习理论（223）
五、人本主义学习理论（225）
第四节 幼儿学习心理（225）
一、0~3岁婴儿学习的基本方式（225）
二、3~6岁幼儿学习的主要方式与特点（227）
三、幼儿学习动机（231）
四、幼儿学习迁移（235）
五、幼儿创造性（237）
第五节 幼儿学习的评价（238）
一、幼儿学习评价概述（238）
二、幼儿学习评价的目标与方法（239）
第六节 幼儿及教师心理健康（241）
一、心理健康标准（241）
二、幼儿心理健康教育（242）
三、幼儿教师心理（245）
标准化自测题（246）
第四章 教师职业道德（249）
考点深度解析（249）
第一节 教师职业道德的含义与构成（249）
一、教师职业道德的含义与特点（249）
二、教师职业道德的基本构成（249）
三、教师职业道德的基本功能（249）
第二节 教师职业道德内容（250）
一、教师义务（250）
二、教师良心（250）
三、教师公正（251）
四、教师荣誉（252）
第三节 教师职业道德规范（252）
一、《中小学教师职业道德规范》（252）
二、《中小学教师职业道德规范》解读（253）
第四节 教师职业道德修养的途径和方法（254）
一、教师职业道德修养的途径（254）
二、教师职业道德修养的方法（254）
标准化自测题（254）
第五章 幼儿教育法律法规（256）
考点深度解析（256）
一、《中华人民共和国教育法》（256）
二、《中华人民共和国教师法》（260）
三、《教师资格条例》（264）
四、《中华人民共和国未成年人保护法》（266）
五、《中小学幼儿园安全管理办法》（269）
六、《幼儿园管理条例》（273）
七、《幼儿园工作规程》（276）
八、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（281）
九、《幼儿园教育指导纲要（试行）》（285）
十、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（290）
十一、《基础教育课程改革纲要（试行）》（293）
十二、《中国儿童发展纲要》（296）
标准化自测题（301）
第三部分 历年真题汇编及标准预测试卷
2013年江苏省南京市（六城区）公开招聘新教师考试公共知识（幼教）试题（304）
2013年江苏省南京市（六城区）公开招聘新教师考试公共知识（幼教）试题参考答案及解析（306）
2012年江苏省南京市（六城区）公开招聘新教师考试公共知识（幼教）试题（308）
2012年江苏省南京市（六城区）公开招聘新教师考试公共知识（幼教）试题参考答案及解析（313）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（一）（315）
标准预测试卷（一）参考答案及解析（317）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（二）（319）
标准预测试卷（二）参考答案及解析（321）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（三）（323）
标准预测试卷（三）参考答案及解析（326）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（四）（328）
标准预测试卷（四）参考答案及解析（331）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（五）（333）
标准预测试卷（五）参考答案及解析（336）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（六）（338）
标准预测试卷（六）参考答案及解析（340）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（七）（342）
标准预测试卷（七）参考答案及解析（346）
南京市教师招聘考试公共知识（幼教）标准预测试卷（八）（348）
标准预测试卷（八）参考答案及解析（352）
南京市教师招聘考试笔试面授课程（354）
南京市教师招聘考试面试面授课程（355）
中公教育?全国分校一览表（357）
鄂公网安备 42010302001612号 