《体育教学理论与发展探究》立足于培养新世纪体育教育、社会体育、民族传统体育专业人才的实际需要，注重体现体育课程教学的新理论、新观念和新方法，坚持“健康第一”的指导思想，应用自然主义和实用主义的教育观念，注重理论与实践相结合，扎实地培养教师在设计、组织与实施体育教学过程和课余体育活动的职业技能。本书在撰写内容方面注重体育课程教学改革与发展，突出教材的科学性、系统性、教育性、实用性和操作性，重点阐述体育课程教学的基本理论、教学原则、教学方法、教学内容、教学设计等方面在教学实践活动中的应用，并对体育教学评价进行了深入细致的分析与探讨，同时对国内外体育课程的发展现状及发展趋势作了简要介绍。也对新时期的教师素质发展进行了一些讨论，促进教师切实地提高体育课程教学的理论水平和教学技能，能更好地适应社会发展对中学体育课程教学工作的实际需要。
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