上编 “书香校园”的区域推进
第一章 书香校园:播种改变生命质地的种子
一 发现种子的意义
二 坚信行动的力量
三 静听花开的声音
第二章 教师读书:过一种有意义的职业生活
一 老师,您读书了吗
二 一场集体的阅读盛宴
三 聚焦常态阅读
四 那些关键事件中的关键要素
第三章 班级读书会:小毛虫的蝴蝶梦
一 班级读书会的教师角色
二 班级读书会的支持系统
三 班级读书会的实施策略
四 班级读书会的评价体系
五 班级读书会的课型探索
下编 “书香校园”的学校实践
第四章 书香校园是这样炼成的
一 满园书香关不住
二 阅读悦读越读
三 课程,让阅读走向百花深处
四 打造参差多态的阅读共同体
第五章 穿越师生生命的书香故事
一 教师自读:心里有座欢乐谷
二 师生伴读:共度阅读好时光
三 亲子共读:书香里的妈妈
第六章 一样的书香,不一样的风景
一 阅读先锋,点亮未来
二 白鹤展翅,童心飞翔
三 清水流远,润物生花
四 国学经典,大雅讲坛
五 魅力八达,美丽天台
六 农村娃娃读书郎
第七章 “六年影响一生”阅读规划
一 学习目标及指导策略
二 阅读内容建议
三 班级读书活动建议
四 阅读测评建议
参考文献
后记 无限相信“种子的力量”