基于以上认识,研究从纵横两个维度、国内国外两个视角、教育系统和农业系统两大实施主体,以发展农村职业技术教育为目标,围绕初等、中等、高等三个教育层次,中高等职业技术教育衔接,教育与产业结合,“面农”职业教育,六个国家和地区农业职业教育体系等进行了研究,理清了三个层次的职业教育体系发展演变历程,总结了国内外中高职衔接和职业技术教育与产业结合的基本做法和主要经验,归纳了发达国家和地区农业职业技术教育体系的建设经验和特点,勾画了我国农村职业技术教育三个发展阶段的体系图,提出了构建现代农村职业技术教育体系的基本思路。总之,本研究既有对历史的归纳总结,也有对现状的分析;既有国内的成功做法的总结,也有海外经验的借鉴,力求全面系统地反映当代农村职业技术教育的发展进程和趋势。