《汽车电工电子技术/高职高专汽车类教学改革规划教材》采用教、学、做一体和情境创设的模式编写。以学生为本,让学生通过自学能够看懂教材,喜欢教材,这是编写这《汽车电工电子技术/高职高专汽车类教学改革规划教材》的核心目标。《汽车电工电子技术/高职高专汽车类教学改革规划教材》具有如下特色:采用通俗易懂和循序渐进的方式进行叙述,杜绝笼统和结论性的叙述;通过图形描述工作过程或工作原理,多用实物图形建立具体情境;尽量避免设置繁杂、量大和有一定难度的知识点,多采用小模块、小模型和小实验等方式对知识和内容进行阐述;增加人文知识,提高学生的兴趣和修养;在每个任务中增加“想一想”和“探究”环节,使学生加深对相关知识的理解,开拓他们的思维。本教材充分体现“高等”“职业”“汽车”三者并重的特色,注重开发和培养学生的实践能力、查阅资料的能力和识图能力。本教材可作为高等职业技术院校以及成人高校、中职学校汽车类各专业的教材,同时也可作为相关从业人员的参考书。