《实用阶梯英语：综合教程（基础篇1）/新世纪高职高专英语专业类课程规划教材》选择的话题覆盖面广，且与学生人格素养的形成和发展、参与社会活动和实现自我价值的人生历程密切相关，让他们能产生共鸣，用英语去体验、感悟进而达到英语综合应用能力的习得与人格发展和素养培养的同步提升。练习活动设计以能力为本，既注重内容的关联性，又突出相关的技能训练。《实用阶梯英语：综合教程（基础篇1）/新世纪高职高专英语专业类课程规划教材》将高职学生所需要的能力、素养内容作为重点，采用循序渐进的方式，结构严谨、层次分明；把教师单向传播转化为师生互动的双边课堂，将传统的知识灌输转变为知识研修，从而实现高职教材从单纯知识叙述的教学内容转变为教学内容与教学方法兼容的互动式教材。语言素材选择地道、真实，根据高职学生英语实际水平，选材由易到难，具有生活化、实用性强的特点。基本选取英语国家报纸、杂志、书籍、广播、电视、网络上的原始语言材料，并根据学生的水平适当修改。
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