《基础化学/新世纪高职高专化工类课程规划教材》是根据高等职业教育特点，紧密围绕培养目标，将化工类专业所需化学基础知识从传统的“四大化学”中提炼出来，重新按知识内在联系，以能力为本位，以应用为中心而形成的新教材体系，是编者多年教学改革经验的结晶。在本教材的建设中，着重突出以下特色：1.对准专业需要，突出实用性。教材把握“课程对准技术”的教改方向，基本内容满足于化工类相关专业的基本需要，注意为专业培养目标服务，为考取职业资格证书服务，与生产实际接轨，充分体现高职教育特色，符合“三实”原则，利于培养学生理论联系实际能力、分析问题解决问题能力和学习能力，培养职业核心能力。2.结构合理，符合认知规律。教材知识连贯，内容深入浅出，起点及知识梯度合理；贯彻可接受性原则，淡化理论，突出应用，强化理论与实际的紧密联系，突出能力培养。基本知识以“必需”和“够用”为度，一些带有“*”的内容可供不同专业或学校教学选用。3.体例新颖，突出能力培养。教材每章开头设有能力目标、知识目标和教学建议，突出能力本位，并为以学生为主体开展教学活动指明方向及提出可供参考的建议。教材设计了系列任务，利于实施“任务驱动”，开展“教、学、做一体化”教学模式。教材中，穿插着“知识拓展”、“想一想”、“练一练”、“查一查”等项目，为训练思维，理解、记忆及应用知识解决问题提供启动点。章后自测题设计成填空、判断、选择、问答和计算等题型，对基本知识、基本原理、基本计算进行复习检测。
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