建筑批评学（第2版）

　　《建筑批评学（第2版）/普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》是关于建筑批评的理论，建筑批评学探讨建筑批评的本质、内容和方法，是建筑理论的重要组成部分。作为一门学科，建筑批评学应用人文科学、自然科学和技术科学等的有关知识和理论，建构建筑批评的理论体系。建筑批评全面而又系统地对建筑、建筑师以及与建筑有关的社会、历史、文化、经济和政治因素进行说明、解释、评价、判断和批判，同时也论证这种说明、解释、评价、判断和批判的理由。建筑批评是一种开放性的实践活动，是规律性与目的性统一的社会生产过程。建筑批评具有鲜明的时代性、社会性和文化性，此外，建筑批评也是建筑教育的重要内容。建筑批评学着重关注当代建筑的批评及其价值判断，重视建筑的社会现实，以此评价当代建筑的发展并引导未来的建筑。建筑批评学的核心内容包括建筑批评意识、建筑批评的价值论、符号论和方法论，这四个部分共同组成建筑批评学的理论框架。此外，建筑及建筑批评涉及建筑与艺术的关系，涉及建筑师的创造，涉及批评家以及批评的媒介等。《建筑批评学（第2版）/普通高等教育土建学科专业“十二五”规划教材》的目的不是为建筑批评制定规则和标准，而是论述建筑批评所涉及的各个领域，介绍有关建筑批评的学科之间的联系，同时也论述作为一门学科的建筑批评学的框架，理论和意义。

　　郑时龄，1941年11月生，广东惠阳人，中国科学院院士，1965年毕业于同济大学建筑学专业本科，1993年获同济大学建筑历史与理论专业博士学位。曾任同济大学建筑与城市规划学院院长、同济大学副校长等职。现为同济大学建筑与城市规划学院教授，同济大学建筑与城市空间研究所所长，同济大学中法工程与管理学院院长。还担任中国建筑学会副理事长，上海建筑学会理事长，国务院学科评议组成员，法国建筑科学院院士，意大利罗马大学名誉博士，美国建筑师学会荣誉院士。