标准化教育资源的版权保护机制研究

1.1 数字版权保护研究现状
1.2 教育资源数字版权保护研究现状
1.3 教育资源数字版权保护存在的问题
1.4 主要工作及研究意义
1.5 本研究的支持课题
1.6 本研究的组织
2 教育资源相关标准及版权保护技术
2.1 学习资源相关标准
2.1.1 学习对象元数据规范
2.1.2 内容包装规范
2.2 数字权利描述语言
2.3 数字版权保护技术
2.3.1 公钥密码体系
2.3.2 数字容器
2.3.3 数字签名
2.3.4 数字水印
2.3.5 移动Agent
2.3.6 个性化标识
2.3.7 防篡改
2.3.8 访问控制技术
2.4 本章小结
3 教育资源版权保护体系结构及安全协议
3.1 引言
3.2 数字版权保护的安全性问题
3.2.1 版权保护的主要威胁
3.2.2 安全内核和可信任系统
3.3 数字版权保护系统基本模型
3.3.1 教育资源版权保护系统功能架构
3.3.2 学习资源版权保护基本模型
3.3.3 数字版权保护通道协议模型
3.4 内容-许可证双重安全协议
3.4.1 符号描述
3.4.2 内容认证协议
3.4.3 许可证执行引擎
3.4.4 一种许可证认证控制协议
3.4.5 一种许可证安全迁移协议
3.5 系统协议安全性的逻辑分析
3.5.1 责任性逻辑的描述
3.5.2 责任性逻辑证明的假设
3.5.3 系统协议的责任性分析
3.5.4 系统协议的安全性能比较
3.6 本章小结
4 教育资源内容安全封装及描述机制
4.1 引言
4.2 学习对象及权利描述存在的问题
4.2.1 学习对象面临的问题
4.2.2 教育资源的权利描述问题
4.3 可重用的学习对象模型
4.3.1 学习对象的层次关系和粒度
4.3.2 学习对象的分类及内容模型
4.3.3 学习对象的序列化
4.3.4 可重用的学习对象应用策略
4.4 教育资源的内容安全封装模型
4.4.1 内容安全封装方法概述
4.4.2 教育资源的内容封装信息模型
4.4.3 教育资源内容安全封装逻辑组织结构
4.5 基于教育资源内容封装的权利描述模型
4.5.1 整合权利对象的资源元数据描述
4.5.2 整合权利对象的内容包装描述模型
4.5.3 不同内容封装粒度下的权利描述特点分析
4.6 内容包装系统交互协议
……
5 教育资源权利使用控制模型及执行机制
6 面向教育的数字版权保护系统的设计与研发
7 教育资源版权保护应用与实践
8 研究结论