音乐教学新思维

　　《音乐教学新思维》共分11章。《音乐教学新思维》体现了以下两大特点：1．科学性。注意时代及音乐学科的发展。吸收了国内外有关音乐教育的前沿信息与成果。2．实用性。文字叙述简明、流畅、通俗易懂。密切结合当前高师、中小学、幼儿园音乐教学实际。

　　陈玉丹，教授，现任广西艺术学院硕士研究生导师，国际女音乐家联合会会员，国际音乐教育协会会员，中国音乐家协会会员，中国音乐教育学学会常务理事，中国奥尔夫学会会员，广西音协音教委副主任，广西合唱学会理事，广西中小学音乐教育专业委员会副理事长。先后讲授本科、专科和硕士研究生课程10多门。讲授课程《音乐教育学》评为学院、省级的重点课程与精品课程；编写教育部规划教材《音乐教学论》等大、中小学音乐教材64本，出版《音乐教学与创造性思维培养》等专著2部；参加国家级、省级教育科研项目9项，主持省级科研项目5项。