《卫生理化检验综合实验学(供卫生检验与检疫、预防医学医学、检验技术等专业用)》教材做了一个创新性的尝试,为卫生理化检验的教学开辟了一条新路。《卫生理化检验综合实验学(供卫生检验与检疫、预防医学医学、检验技术等专业用)》的编写思路和内容具有以下4个特点:一是率先走出校门,联合疾病预防控制中心等机构的理化检验专业人员,根据实际工作需要选择教学内容,让学生能够直接接触实际;二是强化实验基础知识的传授和基本技能的训练,在理论教学与实验操作的过程中,让学生深入了解每一个计算公式的理论依据,充分领会每一操作步骤的意义和作用;三是以国家标准强化实验操作的规范性和检验结果在卫生执法中的严肃性,培养学生的职业素养和法规意识;四是通过综合性、设计性实验培养学生的自主创新能力。因而可以说《卫生理化检验综合实验学(供卫生检验与检疫、预防医学医学、检验技术等专业用)》既注重基础理论、基本知识的传授和基本技能的训练,保持了与相关理论教学的延续性,又自成一体,为培养、提高学生的实际工作能力和创新思维提供了指导。