数学真有趣儿：洞洞里蹦出一二三 [2~5岁]（数数和配对）

　　《数学真有趣儿：洞洞里蹦出一二三（数数和配对）》数学启蒙：数数和配对 性格成长：和睦友爱一个洞洞里蹦出了一只小熊，两个洞洞里蹦出了两只小兔……洞洞里接二连三蹦出了数量不等的青蛙、蚯蚓、鼹鼠等多种小动物。大家配好对，高高兴兴跳起舞！可是，为什么有小动物找不到舞伴呢？名家导读：对“数”的认识需要一个从具体到抽象的过程。各种动物都是从“洞洞”里蹦出来的，这里的“洞洞”正是对数的简单抽象。小动物找舞伴，也是一个适当脱离具体对象去认识“数”的过程。——白峰杉 清华大学数学科学系教授难得的是，一本低幼数字启蒙书，故事却起伏跌宕，最终的配对跳舞情节能够激发孩子对他人的同理心。“怎么还有人在哭呢？”这句话引发了孩子对他人的关注。“就剩我一个了！”说出了他人孤独的心声。最终的配对成功也成全了孩子喜欢的秩序感。请孩子将心比心，自己孤独时希望别人怎么对待自己，便怎样去对待孤独的朋友吧。——海文颖 浩途家庭俱乐部创始人

　　李素拉，毕业于著名的韩国中央大学数学系，现为韩国数学文化研究所负责人，曾担任过《熊津数学童话》的策划和编写。创作心声：编写本套数学童话的目的，是为了使孩子们从小对数学产生浓厚的兴趣，在不知不觉中掌握基础的数学概念和用语。　李慧莉，本科及硕士均就读于韩国名牌大学弘益大学的视觉设计专业，该专业在韩国乃至亚洲排名第一。所著绘本有《博巴 博巴》 《下雨那天》 《蜡笔王国三巨人》 《歌谣王国的咚咚》 《我们身体的孔洞》和《要是有尾巴就好了》等。