《C语言程序设计/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》分为理论教学和实验教学两篇。理论教学部分包括C语言概述,数据类型、常量与变量、运算符与表达式,输入/输出与顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,函数与变量的存储类别,指针,结构体,文件。实验教学部分提供了C语言学习应进行的基本实验,内容包括C语言开发环境与简单的C程序,数据类型、常量与变量、基本运算、输入/输出,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组与排序算法,函数、变量的存储类别与预处理,指针,结构体与共同体,文件。《C语言程序设计/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》所有源代码都在VisualC++6.O集成开发环境下调试通过。本书编程语法和程序书写规则也是基于VisualC++6.0集成开发平台,可能和其他的编程、编译环境略有不同,但基础理论是相同的。本书可以作为高等院校C语言程序设计课程的教材和C语言学习上机练习的指导书,尤其适用于课时较少的计算机专业和非计算机专业的理工类读者,也可以作为C语言程序设计培训教材,还可供参加计算机等级考试和自学C语言的人员参考。