学前儿童卫生保健（第二版）

一 学前儿童卫生保健的基本概念
二 学前儿童卫生保健的要求和任务
第一章 学前儿童身体发育特点及卫生保健
第一节 人体概述
一 人体形态结构特点
二 人体生理活动规律
第二节 学前儿童身体各系统特点与保健
一 运动系统
二 消化系统
三 呼吸系统
四 血液及循环系统
五 神经系统
六 感觉器官
七 内分泌系统
八 泌尿生殖系统
九 皮肤
实践操作
项目一 正确的刷牙方法
项目二输血及血型鉴定
项目三在幼儿园观察并分析
思考与练习
相关链接
链接一 新生儿的生理特点
链接二 新生儿护理
链接三 初乳的特殊作用
第二章 学前儿童的生长发育及健康评价
第一节 学前儿童的生长发育
一 学前儿童生长发育各阶段的特点
二 学前儿童身体生长发育的规律
三 影响学前儿童生长发育的因素
第二节 学前儿童身体健康的评价
一 学前儿童生长发育的评价指标
二 学前儿童生长发育的评价
三 学前儿童健康检查
实践操作
项目学前儿童健康检查及测量的方法
思考与练习
相关链接
链接一 微量元素检测
链接二 儿童体格发育调查相关资料
第三章 学前儿童心理健康及保健
第一节 心理健康概述
一 心理健康的概念
二 心理健康的标准
三 心理健康与身体健康
第二节 学前儿童心理健康的发展
一 学前儿童心理健康的标准
二 学前儿童心理需要的年龄特征及健康措施
三 影响学前儿童心理健康的因素
第三节 学前儿童心理障碍的原因及预防
一 学前儿童的紧张状态
二 学前儿童常见的问题行为及干预
三 学前儿童心理健康的维护与促进
实践操作
项目一 学前儿童心理健康问题
案例分析
项目二 实践练习
思考与练习
相关链接
链接一 自闭症儿童的三大表现
链接二 儿童多动症诊断
第四章 学前儿童生活活动与教育活动的卫生保健
第一节 学前儿童生活活动的卫生保健
一 幼儿园生活保健制度的制定
二 幼儿园生活保健制度的实施
三 案例分析
第二节 学前儿童教育活动的卫生保健
一 幼儿园教育活动的卫生保健要求
二 幼儿园各项教学活动的卫生保健要求
第三节 学前儿童体育活动的卫生保健
一 体育活动对学前儿童身体的影响
二 学前儿童体育活动的卫生保健原则
三 学前儿童体育活动的卫生保健要求
第四节 幼儿园卫生保健制度
一 卫生消毒制度
二 预防疾病制度
三 隔离制度
四 环境卫生制度
五 卫生保健登记、统计制度
六 安全制度
实践操作
项目幼儿一 日生活各环芾的卫生要求及
操作要领
思考与练习
相关链接
链接一 托儿所幼儿园卫生保健管理办法
链接二幼儿园保育工作流程
第五章 学前儿童营养与膳食卫生
第一节 学前儿童对营养的需求
一 各种营养素功能及来源
二 学前儿童对营养的需求
第二节 食物的营养与选择
一 各类食物的营养价值
二 食物的选择及搭配
第三节 学前儿童的膳食卫生
一 学前儿童膳食营养
二 学前儿童膳食调配
三 学前儿童膳食管理
实践操作
项目学前儿童食谱的制订
思考与练习
相关链接
链接一 《3-6岁学龄前儿童膳食指南》
链接二 《中国儿童青少年零食消费指南》（节选3-5岁儿童部分）
链接三 日常食用蔬菜、水果的主要种类
链接四 婴儿喂养
第六章 学前儿童身体疾病及预防
第一节 学前儿童疾病的早发现
一 学前儿童生病的迹象
二 学前儿童疾病一般症状的辨别
……
第七章 学前儿童的安全与急救
第八章 学前儿童健康教育