刑法学是以实定规范、实务经验与学理诠释共同构筑的部门法知识体系。刑法学教材的编写应当服从法科教育的一般规律，并努力寻求自身特质的充分发掘与恰当表达。特别是高职高专类的教学用书，除了依教学大纲的要求清楚讲授基本知识，还要有意识地协调实践操作技巧与理论思辨能力的养成，并通过习题演练适当衔接国家司法考试的要求。本书的编写即始终坚持前述宗旨，努力提供与刑事立法、司法实践及刑法理论发展相适应的成果。刑事立法、司法实践及刑法理论的发展，提出了持续跟进修订教材的迫切要求。恰是以这种刑法规范及其所反映的刑事政策的变化为背景，我们研究并策划了此次修订。除了对教材的体例做必要改动，还重点依下述目标对内容进行了调整：其一，反映刑法规范（主要为2011年8月份以来的司法解释及相关规范性文件）的新近变化，细致检视新旧规范的价值传承与技术关联。其二，吸收刑法理论研究的新近成果，进一步细化、强化了重点问题的说理论证，并对涉及刑法总则的原有教材内容，进行了必要增删或者充实、调整。其三，综合刑法分则的讲授规律、刑事司法实务的现实需求、教材主要使用群体的实际情况等因素，在保持教材既有规模的基础上，对分则部分罪名进行了必要的增加或删减。其四，更新部分参考案例与习题材料，使之与刑法规范、刑法理论研究的现有状况，以及案例指导制度等相适应。
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