《眼科学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》主要是针对在读大专医学生而编写的。在这些医学生中，大多数毕业后可能不从事眼科专科医生的工作，为此，《眼科学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》的编写既要体现“全科医师”的眼科学教学特点，同时又要兼顾为日后可能从事眼科专科工作的医学生打下一定的理论基础，因而在编写过程中，努力遵循“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“三特”（特定对象、特定要求、特定限制）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的精神和要求。力求在编写风格上，做到规范化和标准化，以便使教材在格式上尽可能达到整体优化；力求在编写内容上，既要充分概括眼科学的基本内容，又要反映当今眼科学的新进展和新内容，以便使教材内容重点突出，精华凝练；力求在教学上，做到可教授、可阅读、可考试，以便于教师的教学和学生的学习。
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