旅游心理学作为一门应用学科，具有很强的实用性；针对这一特点，《旅游心理学》尽量将心理学的原理与旅游实际相结合，使表述更为通俗，让旅游经验尚浅的学生也能够理解旅游心理学的基本原理。本教材在编写体例上十分注重学生知识结构的形成过程。李丽主编的《旅游心理学》分为四篇，每一篇分别讲不同主体的心理活动特征；为了让学生对本章的内容有清晰、全面的认识，在每一章的开头设置了“学习导航”、“情景导入”部分，以帮助学生建立起学习本章内容的整体思维框架，帮助学生从现象入手去理解理论；在正文部分有大量的案例及心理学实验、测验，以帮助学生更好地了解自己与他人的心理现象。《旅游心理学》为帮助学生整合每一章所学知识，在每一章都设置了复习思考题、案例分析题、实训题。通过课后练习，促进学生思考旅游中所遇到的问题，提高他们解决问题的能力。
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