中国造型与美术教育

第一章　造型基础教育中的问题研究／1
　　第一节　中国近现代美术教育的兴起与素描教学模式的确立／1
　　　　一　中国近现代美术教育的兴起／1
　　　　二　素描教学模式的确立／6
　　第二节　契斯恰柯夫教学体系——影响最大的体系／14
　　第三节　素描是一切造型艺术的基础／22
　　第四节　西方科学方法的崇尚——对中国传统造型理念的取代与冲击／29
　　　　一　写实、传神与写意／32
　　　　二　空间、透视与虚实／41
　　　　三　光影与黑白、解剖与构造／49
第二章　建构新的造型基础教育的可能／61
　　第一节　中国20世纪考古学的发展带来的新启示／61
　　　　一　确立我们对自身文化的认同与自信／61
　　　　二　丰富的资源是教材选择的有力保障／65
　　第二节　造型基础教育的新设想／66
　　　　一　青铜礼器纳入基础教学的必要／66
　　　　二　中国古代雕塑进入基础教学的必要／88
　　　　三　书法进入基础教学的益处／118
　　第三节　造型基础教学理念与相关课程构想／132
　　　　一　中国古代画论（理念与经验）对造型基础教学的启发／132
　　　　二　素描、线描与白描／140
第三章　结论／148
附：对基础教学有启发意义的古代画论／156
参考文献／158
致　谢／166