美国五姐妹女子学院院长

一、从“七姐妹”到“五姐妹”
二、“五姐妹”学院素描
第二章 科学家的女子教育梦
——金姆·鲍特姆利与韦尔斯利学院
一、终生难忘的“生命之绳”
二、从科学家到校长的成长轨迹
三、不同寻常的欢迎
四、要求学生们讲故事的校长
五、在“伟大对话”中成为自己想要成为的人
六、不是让学生们收集木头，而是教她们渴望大海
七、科学家校长对韦尔斯利学院的思考
第三章 胸怀大梦兼济世界
——啉恩·帕斯克莱拉与蒙特霍里约克学院
一、自古英才多磨难
二、“不让过去决定自己的未来”
三、波士顿红袜棒球队的“铁杆”粉丝
四、感恩心灵导师
五、对自由教育的渴望与向往
六、身体力行、以身作则的实干家
七、致力于女子教育事业的追梦人
第四章 半生宗教缘满腔女校情
——简·麦克奥里夫与布林茅尔学院
一、幸运而努力的女子
二、半生宗教缘
三、一眼瞬间：麦克奥里夫走马上任
四、布林茅尔学院：为未来点亮一盏灯笼
五、女子学院：为社会进步而生
六、短暂而辉煌的五年时光
第五章 思想为先改革为要
——卡罗尔·克莱斯特校长与史密斯学院
一、音乐拓展梦想
二、善于思考的教育者
三、大刀阔斧的教育改革者
四、在坚守四大核心价值中再创辉煌的校长
五、鼓励学生要“深耕自己的花园”
六、在家庭和工作之间
第六章 呕心致女校风火闯五洲
——黛博拉·斯帕尔校长与巴纳德学院
一、“不情愿”的女权主义者
二、巴纳德学院的“选择”
三、临危不惧。坚韧达观的大女人
四、女子学院：风采依然
五、“教育了女性，你就改变了世界”
六、一边是工作，一边是家庭
七、走向世界，拥抱未来
参考文献
后记