一、哈佛——成于爱,忠于真理
二、“我不是哈佛女校长,我是哈佛校长”
三、突破质疑——“我是好校长”
四、放飞最富挑战性的想象力
五、在最清醒的时刻做最有意义的事
六、教育的理想:照亮人性之美
第二章 普林斯顿“金花”:雪莉·提尔曼
一、美利坚的美丽心灵
二、命运的恩赐:从科学家到普林斯顿掌门人
三、“不要管我是不是女人”
四、普林斯顿八年排行榜首——成功背后的独门秘诀
五、做校长最大的挑战是预见未来
六、薪火相传——“这里改变了我的一生”
七、永不过时的人文教育
第三章 布朗大学“金花”:鲁斯·西蒙斯
一、布朗大学——崇尚自由的学子乐园
二、荆棘丛里的黑玫瑰——布朗大学女校长的传奇历程
三、“美国最好的大学校长”
四、正视历史是对未来负责
五、布朗的价值——“终于明白我所知甚少”
第四章 宾州大学“金花”:朱迪·罗丹
一、宾州大学——独树一帜敢为人先
二、一枝独秀:常春藤迎来第一位女校长
三、开拓未来:披荆斩棘的好校长
四、罗丹时代的理念创新
五、海纳百川才能成就大学之大
六、心怀感恩脚踏实地
第五章 宾州大学“花开二度”:艾美·古特曼
一、继往开来的女校长
二、《宾大契约》:就职演说上的承诺
三、站在前人的肩膀上——再创辉煌
四、大学的使命与操守
五、人生的意义在于服务
参考文献
后记:“五朵金花”现象研究
——探索成功与幸福人生的“心灵旅程”