《山村幼儿园混龄班主题活动课程教师用书(全两册)》在《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的指导下,融合健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,以主题的形式设立课程。教材内容突出“本土化”,根据乡村幼儿园发展的实际情况、实际条件及乡村幼儿园老师的实际水平,采取综合主题实践活动的方式,每个主题以主题解读—主题网络图——主题预期目标——活动列举(主题教育活动与教学建议一览表)四个模块建构。课程分秋冬季和春夏季上、下册,共10个综合主题。按“3+2”模式设置相应的混龄教学活动和分组教学活动.各个主题分别设置28个教学活动。其中,12个混龄教学活动,8个小班组教学活动,8个大班组教学活动。编制适宜的教育培养和发展目标,以幼儿所熟悉的生活环境为教育资源,培养幼儿体、智、德、美全面和谐发展。