舞蹈（第二版）

教学实践篇
单元一 身体的感知训练
第一节 模仿与创造
一、单一模仿与创造
二、短句模仿
三、舞蹈模仿
第二节 直立与伸展
一、上肢的舒展
二、下肢的延伸
三、身体的直立
单元二 身体的灵活性训练
第一节 手的灵活性训练
一、手腕的训练
二、手臂的训练
三、手臂组合
第二节 脚的灵活性训练
一、舞步训练
二、跳跃训练
三、舞步组合
四、小跳组合
第三节 身体的灵活性训练
一、手部的波浪
二、身体的波浪
三、波浪组合
单元三 身体的韵律训练
第一节 中国古典舞身韵元素
一、提、沉
二、含、腆
三、冲、靠
四、横移
五、旁提
六、身韵组合
第二节 舞姿
一、以旁腰带动的舞姿
二、以拧腰带动的舞姿
三、以胸腰带动的舞姿
四、舞姿组合
五、表演性组合
单元四 中外民族民间舞蹈
第一节 藏族舞蹈
一、概述
二、体态与动律
三、基本动作训练
四、舞蹈组合
五、藏族舞蹈风格的幼儿舞蹈表演组合
第二节 东北秧歌
一、概述
二、体态与动律
三、基本动作训练
四、舞蹈组合
五、东北秧歌风格的幼儿舞蹈表演组合
第三节 蒙古族舞蹈
一、概述
二、体态与动律
三、基本动作训练
四、舞蹈组合
五、蒙古族舞蹈风格的幼儿舞蹈表演组合
第四节 维吾尔族舞蹈
一、概述
二、体态与动律
三、基本动作训练
四、舞蹈组合
五、维吾尔族舞蹈风格的幼儿舞蹈表演组合
第五节 傣族舞蹈
一、概述
二、体态与动律
三、基本动作训练
四、舞蹈组合
五、傣族舞蹈风格的幼儿舞蹈表演组合
第六节 外国民间舞蹈
一、波尔卡
二、西班牙舞
三、俄罗斯舞
四、美国乡村舞蹈
单元五 幼儿舞蹈创编
第一节 幼儿舞蹈创编基础知识
一、幼儿舞蹈的特点
二、幼儿舞蹈的表现形式
三、创编幼儿舞蹈的要求
四、幼儿舞蹈的常用舞步
第二节 幼儿舞蹈创编方法
一、幼儿律动创编
二、幼儿集体舞创编
三、幼儿歌舞表演创编
四、幼儿群舞创编
五、课例
理论自学篇
单元六 舞蹈理论基础
第一节 舞蹈艺术的产生与发展
一、舞蹈艺术的产生
二、舞蹈艺术的发展
第二节 舞蹈的特性与种类
一、舞蹈的特性
二、舞蹈的种类
第三节 学前儿童舞蹈教育的意义
一、舞蹈教育活动能增强体质，促进幼儿身体健康发展
二、舞蹈教育活动能提高动作的稳定性，促进幼儿动作协调和灵活性发展
三、舞蹈教育活动能陶冶情操，促进幼儿情感和意志的发展
四、舞蹈教育活动能培养气质美感促进幼儿审美意识的发展
五、舞蹈教育活动能启迪智慧，促进幼儿创造性思维的发展
六、舞蹈教育活动能使幼儿学会与人交往，促进幼儿社会性发展
单元七 中外舞蹈名作赏析
第一节 古典舞蹈
一、中外古典舞蹈的特征及表现形式
二、中外古典舞蹈作品赏析
第二节 民族民间舞蹈
一、中国民族民间舞蹈的特征及表现形式
二、外国民间舞蹈的特征及表现形式
三、民族民间舞蹈作品赏析
第三节 芭蕾舞
一、芭蕾舞的特征及表现形式
二、芭蕾舞作品赏析
第四节 现代舞
一、现代舞的特征
二、现代舞各流派及代表人物
三、现代舞在中国的传播
四、现代舞作品赏析
第五节 国际标准交谊舞
一、国际标准交谊舞的产生和发展
二、国际标准交谊舞的特征及表现形式
三、国际标准交谊舞作品赏析
……
参考文献