《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》的主要特点是突出教材的先进性，反映了国际贸易发展的一系列新的特点和发展趋势以及国际贸易运作实践中的新经验与成果。尤其是书中反映了《UCP600》、《2010年国际贸易术语解释通则》对国际贸易业务的新要求和新做法。《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》从行业企业需要和高等职业教育的要求出发，以强化国际贸易实务基本技能为要旨，以外向型企业的典型产品出口、进口和加工贸易方式为主线，以职业能力培养为核心，全书共分典型产品出口业务、典型产品进口业务、典型产品加工贸易业务，即上、中、下三篇，上篇包括出口准备工作、出口磋商与签约工作、出口履约工作、出口善后工作4个学习情境，中篇包括进口准备工作、进口磋商与签约工作、进口履约工作、进口善后工作4个学习情境，下篇包括进料加工业务、来料加工业务2个学习情境。为更好地适应高等职业教育改革需要、更贴近企业人才培养需求，着重从典型产品的国际贸易的实战性出发，每一学习情境均设综合性的技能训练，技能训练内容具有一定的前瞻性。《国际贸易实务实训教程（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容丰富全面，结构新颖，具有很强的实用性，既可用作高职高专院校国际贸易实务、国际商务、报关与国际货运专业及相关专业的教材，也可作为国际贸易实务课程的配套教材和国际贸易实务的培训用书，由于《国际贸易实务实训教程》注重国际贸易实务的实用性与操作性，除可作为学校教材外，也可作为外贸从业人员的学习用书或供国际商务人员在工作实践中学习与参考。
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