朱志平，汉语言文字学博士，北京师范大学汉语文化学院教授，博士生导师。从1987年起从事汉语第二语言教学至今。曾先后任教于美国威廉玛丽大学、波兰密茨凯维奇大学、韩国成均馆大学和美国达慕思大学。先后主持国家汉办项目“北美高中汉语教材研究与开发”、国家社科基金项目“对外汉语教学使用的现代汉语双音词属性库的创建”、教育部人文社科项目“汉语作为第二语言教学词汇属性基础研究”等。主要研究方向：汉语第二语言教学理论、汉语词汇语义学。出版专著《汉语双音复合词属性研究》《汉语第二语言教学理论概要》等，发表论文60余篇。主编（合作）国际汉语优秀中学汉语教材《跟我学汉语》（1-4册），主编教育部“十二五”规划系列教材《走近汉语》《实践汉语》《感悟汉语》等。伏学凤，汉语言文字学专业古代汉语语法学方向硕士、语言学及应用语言学专业对外汉语教学方向博士，北京师范大学汉语文化学院教师。主要研究方向为汉语词汇语法、对外汉语教学。曾参加陈绂教授主持的国家汉办项目：对外汉语教学用系列工具书之“对外汉语教学用·现代汉语量词词典”。发表论文《汉语字母词问题初探》《HSK所录名量词系源研究》等，参编教材《走近汉语——初级听说》等。李晟宇，汉语言文字学博士，北京师范大学汉语文化学院讲师。2004年起从事对外汉语教学，曾任教于美国马里兰大学、明德大学以及日本亚细亚大学。主要研究方向为现代汉语语法和对外汉语教学，曾发表《“NP呢A？”句式对NP的多维制约》等文章，参编教材《走近汉语——初级听说》《嗨，汉语》《汉语报刊教学理论与方法》等。
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