商务汉语与一般汉语学习策略之比较——以初级阶段为例
从语言经济学角度透析我国商务汉语国际教育
基于皮亚杰图式理论的商务汉语教学分析
浅析商务汉语教学法
信息时代商务汉语教学模式的构想
CSL学习者“高兴类”形容词混淆特征及探因——以“高兴、快乐、愉快”为例
有关“商务汉语阅读与写作”课程建设的几点思考
基于模因论的商务汉语写作模板训练
论高级阶段留学生写作能力发展的特点
中高级商务汉语测试题型研究
“汉语表达与演讲”教学实验模式探讨
商务汉语写作教材现状与需求分析
浅析早期海外汉语学习的“驿站”——以马士曼与塞兰坡的中文学习为例
美国大学基础汉语教学现状
商务汉语国际推广与中国软实力