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知识与进步

知识与进步

定 价:¥56.00

作 者: 曹建文 著
出版社: 北京师范大学出版社
丛编项:
标 签: 文化 文化评述

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ISBN: 9787303182404 出版时间: 2014-12-01 包装:
开本: 页数: 字数:  

内容简介

  本书为国家社科基金后期资助项目,从“卢梭问题”入手研究知识与进步内涵,反思了知识发展的社会内涵与代价,具有一定的学术意义和现实意义。

作者简介

  曹建文,男,湖南益阳人,先后毕业于湘潭大学、中国人民大学,哲学博士。从事理论研究和新闻工作十余年,主持和参与国家社科基金课题多项,主要研究领域为马克思主义哲学和知识社会学,现供职于《光明日报》理论部,湖南文理学院兼职教师。

图书目录

第一章 绪论  第二章 力量的生成:知识是促进社会进步的巨大动力  第一节 知识是推动社会发展的强大动力  第二节 科学知识是社会进步的直接动力  第三节 人文社会知识是构成社会制度文明的根基  第三章 知识的异化:社会在进步与退步之间  第一节 “卢梭问题”及其时代效应  第二节 知识应用的代价Ⅰ:两种文化的分裂  第三节 知识应用的代价Ⅱ:生态危机  第四节 知识应用的代价Ⅲ:信仰危机  第五节 简要的结语.  第四章 进步观念的批判:进步及其观念上的价值殊异  第一节 进步及其本质  第二节 启蒙权威的确立:理性战胜神性  第三节 激情的理性:理性主义进步观的确立  第四节 知识理性的僭越:社会危机观念的盛行  第五节 简要的结语  第五章 文化的救赎:一种内在拯救的可能性尝试  第一节 知识的批判及其内在向度  第二节 从绝对知识批判到主体性批判  第三节 主体性批判的局限性与文化批判维度的开启  第四节 文化救赎的尝试及其可能性效应  第五节 简要的结语  第六章 伦理的出路:寻求知识与德性之间的共契  第一节 德性的危机:知识与进步割裂的根源  第二节 拯救的努力:伦理学的合法化危机及其拯救尝试  第三节 解决的路径:求真向善践行  参考文献  后记

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