婴儿语言指导活动设计与组织

理论篇
单元一 婴儿语言发展概述
一、婴儿语言发展的过程及规律
二、婴儿语言获得理论
三、影响婴儿语言发展的因素
实践活动
拓展练习
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单元二 婴儿语言教育概述
一、婴儿语言发展与教育的意义
二、婴儿语言教育的目标及内容
三、婴儿语言教育的原则
四、婴儿语言教育的途径与方法
实践活动
拓展练习
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单元三 婴儿语言指导活动设计与组织概述
一、婴儿语言指导活动及其特点
二、婴儿语言指导活动的设计
三、婴儿语言指导活动的组织
四、婴儿语言指导活动观察记录的设计和实施
实践活动
拓展练习
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实践篇
单元四 语言理解指导活动设计与组织
一、婴儿语言理解能力的发展及其特点
二、婴儿语言理解能力培养的要求
三、婴儿语言理解指导活动设计与组织
实践活动
拓展练习
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单元五 语言表达指导活动设计与组织
一、婴儿语言表达能力的发展及其特点
二、婴儿语言表达能力培养的要求
三、婴儿语言表达指导活动设计与组织
实践活动
拓展练习
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单元六 早期阅读指导活动设计与组织
一、婴儿早期阅读能力的发展及其特点
二、婴儿早期阅读能力培养的目标及要求
三、婴儿早期阅读指导活动设计与组织
实践活动
拓展练习
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案例篇
单元七 0～1岁婴儿语言指导活动
一、0～1岁婴儿语言发展的特点
二、0～1岁婴儿语言指导活动案例
实践活动
拓展练习
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单元八 1～2岁婴儿语言指导活动
一、1～2岁婴儿语言发展的特点
二、1～2岁婴儿语言指导活动案例
实践活动
拓展练习
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单元九 2～3岁婴儿语言指导活动
一、2～3岁婴儿语言发展的特点
二、2～3岁婴儿语言指导活动案例
实践活动
拓展练习
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