《世界华侨华人研究文库：日本华侨华人子女文化传承与文化认同研究》内容分为七章：第一章，对日本华侨华人社会的形成和发展进行简要的历史回顾。
第二章，对改革开放后走出国门的新华侨华人在日本社会的生存状况进行分析，揭示他们眷国思乡的情怀，以及为中国所作出的贡献。
第三章，研究老华侨华人创办和经营的全日制华侨学校，在一百多年的办学过程中如何坚持“以侨助教，以教兴侨”的办学原则，坚守传承中华文化的坚定信念和刻苦自勉的教育实践，以及所取得的历史功绩；分析全日制华侨学校的办学和教育特色，探讨学校发展的动力及面临的问题，研究全球化时代日本华侨学校继承和发扬中华文化的前景。
第四章，对新华侨华人创办的周末中文学校的教学特色、办学与发展状况进行分析研究，并以日本最大的东京同源中文学校为个案，分析周末中文学校中华侨华人子女的中华语言和文化的传承状况，并提出改进的建议。
第五章，对新华侨华人子女的中文学习状况进行了分析，论述了华人家长在子女的中文学习上所作出的努力及其发挥的重要作用。
第六章，论述华侨华人家庭教育中所取得的成绩和应改进的措施，通过对华人母亲和日本母亲教子观念、方法的比较，分析其中的共性与差异，论述了华侨华人家庭对中华语言传承与文化认同所发挥的重要作用。
第七章，研究信守中华价值观的新华侨华人家长在文化传承与子女教育等方面所遇到的问题，探讨如何解决不同文化给子女带来的正面和负面的影响，提出确保孩子能健康愉快成长的建议；论述华人子女在不同文化、不同族群习俗的碰撞、冲突、互动融合之中，渐渐地走出文化认同、身份认同的迷惘，同时汲取优秀文化，显现“视角越界”后，产生出崭新文化的生存状况。
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