马克思交往理论视界中的思想政治教育创新探究

《马克思交往理论视界中的思想政治教育创新探究》除了导论，共分五章。导论中论证了选题缘由和研究意义并介绍了与本选题相关的国内外研究现状。第一章主要对思想政治教育之“所是”进行了追问和反思，同时就思想政治教育创新的大背景进行了较为透彻的分析，指出“交往”是思想政治教育改革和创新的新路向。第二章主要对本研究的理论基础——马克思交往理论的创立、马克思交往理论的主要内容以及马克思交往理论的基本特征做了概要解读，再现了马克思交往理论的思想意蕴和理论张力，指出马克思交往理论是与人的生存、存在和发展紧密相关的一种理论，真正实现了对人的何以存在和以何存在的科学解答，其价值旨归在于实现人的自由全面发展。第三章主要分析了马克思交往理论之于思想政治教育创新发展的重大意义，如为变革思想政治教育思维方式开拓了思路、为确定思想政治教育的存在之基提供了学理依据、为澄明思想政治教育之“所是”提供了智慧之匙等。第四章和第五章主要以马克思交往理论为依据，透视思想政治教育理论与实践中的若干问题，并就其创新发展提出一些新思路。

闰艳，女，天津人，1973年11月出生，副教授，法学博士，出站博士后。曾获天津市高校青年教师教学基本功大赛一等奖，天津市普通高校“两课”优秀教师荣誉称号。1996年、1999年和2008年分别获得天津师范大学生物教育专业学士学位、马克思主义理论与思想政治教育专业硕士和博士学位，2011年初至2013年末在西安交通大学人文学院马克思主义理论博士后流动站进行研究工作并出站。2012年1月至2012年12月，作为美国加州克莱蒙研究生大学访问学者。近年来，长期从事思想政治理论课教学和研究工作，主要研究方向为新时期思想政治教育理论与实践。曾在《思想教育研究》、《学术论坛》、《理论与改革》等刊物发表论文20多篇，其中4篇被《人大复印资料·思想政治教育》全文转载。撰写著作一部，参编著作多部，独立主持并完成省部级课题3项，其他各类课题3项，在研天津市教改课题1项，参研国家级、省市级课题多项。